调动高职学生学习积极性的思考与建议

目前,高职学生中存在着学习积极性不高的问题,给学生教育管理工作带来了一定的难度。本文简单梳理了高职学生学习积极性偏低的基本表现,探析了其主要原因,并用创新的思路提出了调动学生学习积极性的几点建议,即:抓管理,不断完善落实制度;抓文化,不断浓厚学习氛围;抓典型,不断激发学习动力;抓合作,不断发挥双主体作用;抓实践,不断增强社会责任感。