期刊文献+

论小学数学中的导入方法

下载PDF
导出
摘要 小学数学教师在开展数学课堂导入的时候一定要多费心思,优化设计导入的形式和内容,让小学生觉得眼前一亮,吸引到他们的注意力,这样才能激发他们的课堂参与意识,优化教学过程,提升教学质量。
作者 朱正钬
出处 《教育界(教师培训)》 2014年第11期56-56,共1页 Education Circle
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部