大学数学与高中数学教学衔接性问题探究

高中数学与大学数学教育是两个不同的阶段性教育，在教学目标、教学思想、教学内容、教学方式等方面存在很大的差异，高中毕业生步入大学后会面临诸多衔接性方面的问题。研究高中数学与大学数学教育的衔接性问题，是进一步落实新课程改革的需要，有利于帮助大学生顺利接轨到高等教育，减少衔接性问题带来的负面影响。