摘要
新课程理念下的英语教学,已经不再是传统的教师讲解,学生死记硬背。教学是科学,更是艺术,中学英语新课程教学要充分考虑学生的特点,一气呵成,不能忽视其中任何一个环节;要注重与学生的交流,密切注意学生的思想变化,才能取得好的效果,才能真正达到新课程理念下实施中学英语课堂教学的目的。
基金
该文为甘肃省2014“十二五”教育科学规划课题《因材施教和面向全体学生关系问题研究》GS[2014]GHB0206阶段性成果.该文为甘肃省教育科学“十二五”规划课题《初中数学教学中分层教学的探究与运用》研究成果.课题批准号:GS[2013]GHB0203