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新课改课堂教学中多媒体运用的误区
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摘要
多媒体教学相对传统教学方式,有着无可比拟的优势,多媒体技术对教学质量的提高有重大的作用。但是多媒体教学作为一种辅助手段,只是在教学中起辅助和促进的作用,我们决不能片面夸大它的功能。本文针对当前课堂教学中多媒体运用的误区进行剖析。
作者
曹强
机构地区
甘肃省通渭县陇阳初级中学
出处
《教育界(教师培训)》
2014年第11期177-177,共1页
Education Circle
关键词
新课改
课堂教学
多媒体
使用
误区
分类号
TB488 [一般工业技术—包装工程]
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