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探究多媒体技术在初中物理教学中的重要性
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摘要
在初中物理教学中运用多媒体教学手段,能够让生动的物理场景走进学生的视野从而激发学生学习物理的兴趣,也能够促进学生主动学习,提高教学效果,优化教学过程。只有充分发挥多媒体技术优势进行物理课堂教学,才能实现初中物理课堂教学的最优化。
作者
邵维升
机构地区
云南保山市腾冲县益群中学
出处
《教育界(教师培训)》
2014年第11期184-184,共1页
Education Circle
关键词
多媒体技术
物理教学
教学效果
教学过程最优化
分类号
O4-4 [理学—物理]
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教育界(教师培训)
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