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创设优美语言环境提高幼儿口语表达能力

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摘要 重视提升幼儿的口语能力,将幼儿对口语的学习与促进幼儿的生存发展紧密联系起来,使口语教育为幼儿终身的可持续发展打下良好的素质基础。口语是人们思想交流的工具,这个工具必须在客观的环境中使用,这样才能获得提升。幼儿的语言是在运用的过程中主动建构的,幼儿的语言学习是伴以兴趣进行的,为幼儿创设想说、敢说、爱说的语言环境,充分挖掘幼儿的语言潜能。
作者 陈榕彬
出处 《教育界(高等教育)》 2014年第12期167-167,共1页 Education Circle
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