高中学生行为教育及其内化策略的研究

行为教育是通过做人做事养成良好习惯、健康心理和优良品格的“三维”教育，学校开展本课题的研究与实践，就是让每一个学生在人生的重要阶段——高中期间，能够获得比较正确的引导，来获取人生的有希望的成功。