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试论如何提高高中语文课堂教学的有效性
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摘要
作为一门基础性学科,语文课程不仅有丰富的内涵与广泛的外延,而且也具有较强的艺术性。而课堂不仅是教师开展教学活动的主要场所,而且也是学生获取知识的主要渠道,所以,提高课堂教学的有效性就成为每位教育工作者始终追求的目标。笔者结合个人的教学实践以及经验,提出几点提高高中语文课堂教学有效性的对策,希望能给各位教育同仁带来一点启示,为高中语文课堂教学有效性的提高提供一点帮助。
作者
李保定
机构地区
河南上蔡县苏豫中学
出处
《教育界(教师培训)》
2014年第12期37-37,共1页
Education Circle
关键词
高中语文
课堂教学
有效性
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
教育界(教师培训)
2014年 第12期
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