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浅谈高三语文专题复习课的高效教学
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摘要
新课改实施以来,我们每天拼时间、拼消耗,靠延长时间、增加习题总量来提高语文教学质量,可以说学生学得苦,老师教得累。但是学生对语文越来越没有兴趣,学生高考语文平均成绩呈现下降的趋势。这是为什么呢?我想原因是多方面的。其中语文课堂的教学效果不佳是最重要的一个因素。因此,有必要对高三语文复习课的有效教学进行探讨。
作者
漆增宏
机构地区
甘肃省临洮中学
出处
《教育界(教师培训)》
2014年第12期83-83,共1页
Education Circle
关键词
教学质量
复习课
语文
高三
专题
教学效果
有效教学
学生
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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教育界(教师培训)
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