创新的开端——质疑

创新意识是一种渴望用新思路、新方法、新途径、超常规地解决问题的态度和意愿。在语文教学中，教师应充分挖掘教材所蕴含的创新特点，鼓励、启发学生多提问题、多质疑，培养学生发现问题、提出问题、解决问题的能力。