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浅谈初中体育快乐教学
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摘要
将快乐体育融入中学体育教学中,既增加其娱乐性和趣味性,又充分发挥了学生的主观能动性,激发学生学习的积极性,发挥教师的主导作用,注重教学中学生的主体地位,培养其主观能动性,以提高教学效果。
作者
欧家法
机构地区
贵州省松桃县乌罗镇中学
出处
《教育界(教师培训)》
2014年第12期177-177,共1页
Education Circle
关键词
初中体育
快乐教学
必要性
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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教育界(教师培训)
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