摘要
随着学生对知识的需求不同，初中毕业生也有不同的选择，而初中毕业升入中等职业学校的在读学生和普通的高中生一样，他们所处的年龄在同一个阶段。但是，中等职业学校和普通高中的教育性质不同．因此它们无论是教学的方式还是教学的理念都有一个明显的不同，虽然都是为国家培养优秀的人才，但是中等职业学校主要是培养具有高素质的一线劳动者，而普通高中只要培养学生的全面发展，为以后的大学之路铺平道路。不同的教学理念，中等职业学校的班主任，他们的工作效率，好与差都直接关系到学校教育的情况；班主任的自身素质的高与低，教育方法的好与坏，以及对班级的管理效率都对中等职业学校学生以后的职业素质和工作能力有着直接的影响。本章对此就中等职业学校班主任的工作创新提出几点自己的建议，进而提高班主任管理班级的工作效率。
