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小学生识记英语单词的高效策略
被引量:
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摘要
小学英语教学中,单词教学是必不可少的一个重要环节。因此,我们在平时的英语教学中要总结方法,引导学生快速、高效地识记英语单词,只有这样才能提高小学英语教学水平。
作者
魏菊平
机构地区
甘肃省会宁县四房吴乡金川希望小学
出处
《教育界(综合教育)》
2014年第11期63-63,共1页
基金
本文是“甘肃省教育科学规划课题”《小学英语单词生活化识记策略的研究》课题编号:(GS[2014]GHB0085J阶段性研究成果).
关键词
小学生
英语教学
高效
识记
单词
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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