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注重师生对话让教学妙不可言
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摘要
高中政治课教学在教师引导下,通过师生之间、生生之间以及师生与教材之间的“对话”开展教学。平等是对话的基础,倾听是对话的保障,启发是对话的动力,灵活多变的授课方式是对话的手段,让对话教学达到“茅塞顿开,豁然开朗,悠然心会,怦然心动,浮想联翩,妙不可言”的最佳境界。
作者
李仲胜
机构地区
安徽师范大学政治学院
出处
《教育界(综合教育)》
2014年第11期91-91,94,共2页
关键词
师生
对话
教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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教育界(综合教育)
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