高校课程考核多样化研究

课程考核是高校教育教学中的重要环节，它既是学生学习效果的检验，也是教师授课效果的反馈。本文从国内外课程考核方式对比着手，以国内高校课程考核模式存在的问题为出发点，探究课程考核方式的多样化及课程考核改革的必要性。同时以笔者所在学院为例，研究课程考核的改革现状，提出课程考核应遵循的原则，并针对高校课程内容的不同提出多样化的课程考核方式。