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浅论实验教学安全管理的精神文化
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摘要
任何高校的管理都处在一定的文化氛围中,不管是先进的还是落后的,没有文化的管理是不可想象的管理。本文以实验教学安全管理为基本立足点,对其精神文化的定义、功能等进行了分析,并提出了一系列切实可行的改进措施。
作者
段黎
刘晓琴
机构地区
成都大学
出处
《教育界(综合教育)》
2014年第12期7-7,共1页
关键词
实验教学
安全管理
精神文化
分类号
X92 [环境科学与工程—安全科学]
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