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越南学生汉语学习个案调查与分析
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摘要
调查对象:女,24岁,越南人,在中国学习了四年汉语。该同学汉语水平较高,能很好地和中国人进行交流,并且对中国文化有一定的了解。在语音方面,该同学发音较标准,只是对三声和四声的把握不够;在书写方面,该同学书写比较规范,偶尔会有错别字,字迹比较清晰;在书面表达方面,该同学比较欠缺。
作者
秦元梅
机构地区
云南师范大学
出处
《教育界(综合教育)》
2014年第12期95-95,共1页
关键词
个案调查
汉语
学习
越南
学生
中国文化
中国人
错别字
分类号
TP391 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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