关于人本思想在大学课堂的应用研究

在当代越来越开放的社会环境下，大学对于学生的管理逐渐宽松起来，使得学生的学习越来越自由。但是，在这种宽松的学习氛围下，有许多学生并没有锻炼自己、发展自己，使得学生在大学中并没有学到相应的专业技能和个人能力。为了提高大学课堂教学的课堂质量，于是强调以人为本的人本思想逐渐被推广到课堂教学中，并且取到了一定的效果，对于大学课堂的教学质量起到了一定的改善。本文就对人本思想在大学课堂的应用进行了探讨。