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《高等数学》绪论课教学方法浅谈
被引量：
5
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摘要
《高等数学》绪论课在学生展开大学数学类课程学习旅程中占据了非常重要的引导作用,本文对《高等数学》绪论课如何安排做了一些探讨,并给出了具体的例子。
作者
仝卫卫
王彩虹
机构地区
河南理工大学数学与信息科学学院
出处
《中国西部科技》
2015年第1期97-98,共2页
Science and Technology of West China
关键词
绪论课
高等数学
初等数学
兴趣
分类号
O13-4 [理学—基础数学]
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