期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
陷阱很隐蔽 破解有奥秘
下载PDF
职称材料
导出
摘要
由于有些同学对知识的掌握不够准确,思考问题不够全面,思维的灵活性不是很高,命题者常常会以此为切入点,设置各种“陷阱”,以考查同学们对知识的掌握程度、灵活运用知识的技能及解决实际问题的能力。下面举例分析,希望能够引起同学们的注意。
作者
华振
机构地区
安徽省灵璧县黄湾中学
出处
《高中数理化》
2014年第23期59-61,共3页
关键词
隐蔽
思维的灵活性
举例分析
知识
同学
命题者
分类号
G455 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
郭晖.
美国隐性教育对我国思想政治教育的启示[J]
.时代报告(学术版),2011(08X):265-266.
被引量:1
2
党永平.
思想品德课教学中学生问题意识的培养[J]
.青少年日记(教育教学研究),2014(4):55-55.
3
曹坤平.
数学教学中如何培养学生思维的灵活性[J]
.祖国(建设版),2014(4):394-395.
4
蔡惠春.
试论数学教学中充分发挥学生的潜能[J]
.成才之路,2015,0(13):55-55.
5
王力华.
浅谈在课堂上如何培养学生思维的灵活性[J]
.试题与研究(新课程论坛),2014,0(24):51-51.
6
王红.
刍议数学教学中学生创新思维的培养[J]
.学问(现代教学研究),2010(11):21-21.
7
李菡,彭纳揆.
“唯有读书高”与教育发展的哲学思考[J]
.南通大学学报(教育科学版),2010,26(1):8-10.
8
张金媚.
化学教学中学生思维能力的培养[J]
.西北职教,2008(12):38-38.
9
杨志薇.
讲授法在英语教学中的运用[J]
.新课程研究(职业教育),2009(3):66-68.
10
李镇西.
教育,隐蔽的艺术[J]
.今日教育,2011(11):38-40.
高中数理化
2014年 第23期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部