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浅谈高中数学易错题的教学 被引量:1

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摘要 在高中数学中有些题目总是让学生容易混淆,学生对数学公式、题目都能熟记,但考试却得不到一个满意的分数。造成这种现象的原因是数学中的一些易错题,因此,在数学中教师对于易错题的教学要找准方法、认清思路,从学生的错误思路点中切入,让学生通过错题发现问题和本质。
作者 王红英
出处 《高中数理化》 2014年第24期14-14,共1页
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