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高中数学教学中如何激发学生的学习兴趣
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摘要
伴随着新课程改革的不断推进,素质教育的不断深化,我国的教育事业取得了一定的发展。但是在实际的教学活动中,仍然存在着一定的问题。针对高中数学的教学实际而言,由于中考的试题内容并不困难,在初中阶段有一部分数学教师,并没有重视初中的数学教学,导致一部分学生的数学基础较差,学习高中的数学知识比较困难,逐渐对数学失去了兴趣。面对这样的情况,广大的高中数学教师必须重视对于学生学习兴趣的培养。
作者
吕秀娟
机构地区
江苏省泰兴市黄桥中学
出处
《高中数理化》
2014年第24期19-20,共2页
关键词
高中数学教学
学习兴趣
学生
激发
数学教师
初中阶段
新课程改革
素质教育
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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高中数理化
2014年 第24期
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