新课改下高中数学教学存在的问题及解决策略分析

素质教育成为教学的主要趋势，培养学生的实践能力成为教学的重点。传统的数学教学模式在很大程度上采取的是教师一言堂的教学模式，忽略了学生的主体地位。提高高中数学教学有效性是当下高中数学教师面临的共同问题。新课改的实施，对高中数学教学提出了更高的要求。数学教师需要不断进行完善，解决存在的问题，提高教学效率和质量。