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让农村初中生掌握语音记忆法的教学探索 被引量:1

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摘要 农村初一学生英语基础差,记忆单词困难。运用语音记忆法,在新课词汇教学中以旧带新,让学生根据拼读规则拼写单词,把词汇渗透到新课句型中,可以激发学生的学习兴趣,让学生快速有效地记忆英语单词。
作者 覃桂秀
出处 《中学教学参考》 2015年第1期59-59,共1页 Reference for Middle School Teaching
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