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让学生乐于写字的思考
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摘要
写字教学是小学语文教学中的一个重要环节,教师要运用多种教学手段,激发学生的兴趣,使学生掌握写字技巧,感受汉字的形体美,帮助学生解决写字的困惑,让学生对写字不再感到恐惧。
作者
刘琳
机构地区
江西会昌县会昌小学
出处
《小学教学参考(综合版)》
2015年第1期19-19,共1页
Reference for Elementary Teaching
关键词
写字
教学
快乐
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(综合版)
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