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浅析课堂教育新理念

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摘要怎样的课才是一堂好课？如何上好一堂课？这成为不少教师心头挥之不去的疑问。本文从理想课程的三重境界谈起，重点阐述高职课堂教育的新理念。

作者詹志明

机构地区福建经贸学校

出处《科教导刊（电子版）》 2015年第3期30-31,共2页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

关键词教育课堂新理念

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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科教导刊（电子版）

2015年第3期

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