期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基于全语言理论的词句板块教学初探
下载PDF
职称材料
导出
摘要
全语言教学理论诞生于美国20世纪70年代中期,是一种视儿童语言发展和语言学习为整体的思维方式。教师要从全语言的特点出发,结合具体教学案例,探讨了词句板块的教学也应基于全语言理论进行教学。
作者
范琳琳
机构地区
江苏省金坛市唐王小学
出处
《成才之路》
2015年第3期65-65,共1页
Way of Success
关键词
全语言理论
词句板块
语言发展
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
7
参考文献
2
共引文献
58
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
龚海平.
全语言教学理论及其对我国基础英语教学的启示[J]
.中小学外语教学,2010(9):6-11.
被引量:22
2
程晓棠.任务型语言教学[M].北京:高等教育出版社,2004.
二级参考文献
7
1
唐力行,叶华年.
关于我国英语教师对整体语言教学的意见调查报告[J]
.外语界,1998(4):27-33.
被引量:58
2
覃修桂.
“整体语言法”述评[J]
.外语界,1996(2):13-17.
被引量:51
3
袁洪婵.
全语言——理论基础、实践、启示[J]
.外语与外语教学,2001(8):6-8.
被引量:34
4
王萍.
英美全语言教学理念及实践对我国幼儿园语言教学的启示[J]
.外国教育研究,2007,34(4):67-71.
被引量:15
5
安桂清.
西方“整体语言教学流派”述评[J]
.教师教育研究,2007,19(5):69-74.
被引量:29
6
陈德云.
让语言学习回归真实世界——美国整体语言教学案例分析[J]
.学科教育,2003(10):46-48.
被引量:8
7
翟莉.
全语言理论在不同层次外语教学中的应用[J]
.教学研究,2004,27(3):277-279.
被引量:4
共引文献
58
1
朱广华.
探析高中英语语法教学的改进策略[J]
.语数外学习(高中版)(下),2012,0(9):14-14.
2
马利伟,马颖.
任务型语言教学法在《基础写作》课程中的应用[J]
.职业技术教育,2009,30(11):51-52.
3
戴琳.
“个性化”与“协作化”结合的任务型外语教学方式探索——以多元智能理论分析为中心[J]
.教育探索,2009(9):65-66.
被引量:13
4
郭燕玲.
大学英语任务型教学中存在的问题及解决途径[J]
.中国校外教育,2009(10):85-85.
被引量:1
5
吴小玲.
在大学英语教学中运用任务型教学模式的实践探索[J]
.长春理工大学学报(社会科学版),2009,22(6):1010-1012.
被引量:6
6
李秋芳.
现代信息技术支持下的任务型英语教学研究[J]
.教育与职业,2010(8):148-149.
被引量:2
7
周小琴,李欣.
任务型口语测试与大学英语口语教学改革[J]
.吉林省教育学院学报,2010,26(2):127-128.
被引量:2
8
卢霞.
任务型教学法在货代英语教学中的应用[J]
.中国科教创新导刊,2010(19):51-51.
被引量:2
9
张晓丹.
任务型语言教学与传统教学模式的对比[J]
.沈阳师范大学学报(社会科学版),2010,34(4):199-202.
被引量:4
10
王庆山.
论英语课堂中的“任务型教学”[J]
.中学课程辅导(教学研究),2010(22):95-96.
<
1
2
3
4
5
6
>
1
司霞琴.
浅谈幼儿语言教学的完整性[J]
.小学生(教学实践),2012(4):14-14.
2
李卿楹.
从同课异构谈《牛津小学英语》词句板块的教学[J]
.中小学外语教学(下半月),2010(11):26-30.
被引量:1
3
朱黎.
“微型语篇”教学要用好“全语言理论”——基于小学新译林版英语教材的理解[J]
.科普童话(新课堂),2016,0(37):94-94.
4
翟莉.
全语言理论在不同层次外语教学中的应用[J]
.教学研究,2004,27(3):277-279.
被引量:4
5
王昉.
全语言理论对实施《大学英语课程教学要求》的启示[J]
.商洛学院学报,2007,21(1):81-84.
6
杨玲.
全语言理论指导下的幼儿英语教学探讨[J]
.经营管理者,2014(19):351-351.
7
杨金华.
基于小学英语板块教学的思考与实践[J]
.中小学外语教学(下半月),2013(2):19-24.
被引量:1
8
蔡雪飞.
浅议提升词句教学板块效率的原则[J]
.江苏教育研究(实践)(B版),2014(6):63-64.
被引量:1
9
陈益娇.
把握好英语词句板块教学四环节——以PEP小学英语Book 6 Unit6《Field Trip》为例[J]
.教学月刊(小学版)(综合),2012(1):24-26.
10
沈海英.
让综合板块教学在课堂绽放独特光芒[J]
.新教育(海南),2016,0(22):53-53.
<
1
2
>
成才之路
2015年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
金梧凤
张威
杨启容
颜苏芊
谭杨威
蒋悦波
于志彬
李保泽
田杰
相关机构
珠海格力电器股份有限公司
TCL空调器(中山)有限公司
天津商业大学
上海交通大学
华中科技大学
相关主题
空调室
棉纺织厂
微信扫一扫:分享
微信里点“发现”,扫一下
二维码便可将本文分享至朋友圈。
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部