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基于全语言理论的词句板块教学初探

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摘要 全语言教学理论诞生于美国20世纪70年代中期,是一种视儿童语言发展和语言学习为整体的思维方式。教师要从全语言的特点出发,结合具体教学案例,探讨了词句板块的教学也应基于全语言理论进行教学。
作者 范琳琳
出处 《成才之路》 2015年第3期65-65,共1页 Way of Success
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