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HOLD住新教材提升新素养的思考
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摘要
面对新教材,信息技术教师如何轻松HOLD住?文章首先剖析了当下信息技术课堂存在的问题及原因,其次从如何HOLD住教学任务,提升信息素养提出了对策,旨在让教师轻松地HOLD住新教材,让学生出色地HOLD住教学任务,不断提升信息素养。
作者
周海萍
机构地区
浙江省上虞市上虞区百官中学
出处
《成才之路》
2015年第3期84-84,共1页
Way of Success
关键词
问题
新教材
教学任务
信息素养
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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