摘要
前不久,英国教育部选派72名小学数学教师到上海考察学习。这些教师回国后表示,中国小学数学教学的成功主要是由于采取了西方国家在过去40年里逐渐放弃的教学方法。在中国,主要的教学方法是以板书为主的"填鸭式"教学,而英国、美国、澳大利亚、新西兰等国家则逐步放弃了这种教学方法,转而让学生在学习中掌握更多的自主性。鉴于中国在PISA所取得的成功,西方国家也在思考以教师为主的传统教学方法究竟是否明智。文章摘编自观察者网。
出处
《世界教育信息》
2015年第1期47-48,共2页
Journal of World Education