积极心理学视角下大学生心理品质培养体系的探索

本文以积极心理学为视角,通过梳理国内外积极心理学已有研究成果,探索了大学生积极心理品质培养体系:培养学生积极的情绪体验,培养学生积极的人格特质,构建积极的心理组织系统,采用积极的心理干预策略,开设积极的心理课程体系。