摘要
在安徒生的《丑小鸭》这篇童话中,丑小鸭之所以最终变成了白天鹅,是因为它本来就是一只天鹅,只不过是鸭子们认为小天鹅与自己不同,是另类。所以,在教育过程中,教师们也应该遵循自然规律和学生的成长规律,做到因材施教。其实,教育本简单,它需要人们跳出复杂思维的怪圈,采用简便的方法、选取简明的方式,从而使纷乱的思维回归清晰,使浮躁的心境回归平静,使人为复杂了的教育回归简洁、本源、本体,追求实实在在的生本教育,给学生的发展施以更多的＂正面影响＂。任何生命都有存在的价值和意义,每个学生也都有自身的独特性,且都希望能按照自己的人生轨迹发展、成长,因此,珍视学生的独特性并培养具有独特个性的人,应成为教师对待学生的基本态度。作为教育工作者,应该关注学生个性的发展和完善,使每个学生都在原有基础上得到完全、自由地发展。此外,还要设身处地地站在学生的角度看待他们,多听听他们的意见,
