汉字学在小学语文中年级教学中的妙用例谈

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摘要汉字学是一门以汉字为研究对象的学科,主要探索汉字的起源、发展、特点、规律等,尤其以分析汉字的形音义之间的关系为重,这门学科在小学语文中年级教学中有着神奇的作用。一、知形晓义,轻轻松松告别错别字汉字是用笔画构成的形音义的综合体,用有限的笔画构成数以万计的汉字,形与形难免相近;汉语的音节数量不多,用比音节数量多得多的汉字来表示这些音节,就必然会出现几个字共用一个音的情况,

作者王荫最

机构地区福建省厦门市集美小学

出处《新课程研究（下旬）》 2015年第1期65-67,共3页 New Curriculum Research

关键词汉字学学语文比音学在天门山解形山重水复疑无路二句诗山西村识字量

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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新课程研究（下旬）

2015年第1期

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