摘要
古筝属于中华民族代表性的传统乐器之一,历经数千年而不衰,并以独特的音韵和深厚的文化内涵而被誉为"众乐之师"、"仁智之器"。尽管如此,中国古筝艺术也仅是在局部地区比较盛行。而在二十世纪的发展过程中,古筝艺术教育则走过了一段相对坎坷的道路。对此,本文试从二十世纪古筝艺术教育研究沿革作为论述对象,以便从中寻找古筝艺术教育的发展脉络,从而为进一步繁荣古筝艺术总结一些经验。
出处
《黄河之声》
2014年第17期97-98,共2页
Song of The Yellow River
基金
2013年湖南科技学院院级重点课题
项目编号:13XKYTA004