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立体思维培养在高校服装结构教学中的实践
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摘要
本文将从服装结构平面与立体结合、驳样法、拆解法、款式、结构、工艺一体化等几个方面进行阐述,探讨在实践中如何培养学生的立体思维能力。
作者
马丽丽
单雯琪
机构地区
盐城工学院设计艺术学院
苏州职业技术学校
出处
《美术大观》
2014年第11期148-149,共2页
Art Panorama
基金
江苏省职业技术教育学会职业教育立项课题。课题批准号:2013255
关键词
立体思维
服装结构教学
培养方法
分类号
TS941.2-4 [轻工技术与工程—服装设计与工程]
G642 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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