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高职院校普通话教学模式研究
被引量:
1
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摘要
普通话课,从其性质上讲,是一门语言表达技能训练课。它的教学培养目标,是培养学生规范地运用普通话的表达能力。学生通过该课程的学习,能运用标准的普通话进行工作交流、人际交往,达到生活工作的顺利沟通。从1994年教育部等几大部委联合实施普通话水平等级测试以来,很多高职院校都开设了普通话课。目的是为了提高学生的普通话水平,通过考核,达到合格等级。
作者
王艳玲
机构地区
河北外国语职业学院
出处
《现代语文(中旬.教学研究)》
2015年第1期27-29,共3页
Modern Chinese
基金
河北省高等学校人文社会科学研究项目(语言文字研究专项),编号:ywzx201321
关键词
普通话水平
教学模式研究
教学培养目标
普通话语音
工作交流
语音面貌
人际交往
语音教学
测试内容
笔试成绩
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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现代语文(中旬.教学研究)
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