“四步八阶”高效课堂模式在高中语文教学中的应用

在传统的语文课堂教学中,教师由于考虑到授课内容的丰富性和系统性以及授课时间的局限性,一般采用接受性教学即教师把教学内容以现成的、定论的方式系统地呈现出来,让学生在相对短的时间内学习并掌握大量的系统的科学文化知识。