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高中语文教学对学生创造力的培养

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摘要 新课标指出,学生是学习的主体。课堂教学是由学生和教师共同创造的,教师必须时刻关注学生的学习状态:是专心致志,还是魂游天外;是积极主动,还是懒惰被动……作为一名合格的教师,不仅要有极强的教学能力,还要能在教学过程中,关注着学生的课堂状态,适时调整教学方法,使学生都能充分地融入到课堂中,最大限度地调动学生的视、听、思、说、议、写各方面的积极性。
作者 郝瑞红
出处 《现代语文(中旬.教学研究)》 2015年第1期108-109,共2页 Modern Chinese
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