论音乐教育中的民族音乐传承与发展

音乐教育中具有民族特色的音乐教育课程模式是本民族音乐文化传承与自身发展的新途径、新方法、新手段的必要性。本文阐述以下几个方面:一、培养创新型民族音乐教育师资队伍;二、构建民族特色的课程体系;三、建设民族特色的民族音乐教材。把本民族的音乐文化科学性、系统性的了解,增强民族的自信心,能够弘扬朝鲜民族音乐的优秀传统特色和优势。