期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
学生科学观察的问题与对策
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
科学观察能帮助人们获得大量的感性材料,获得对事物具体而鲜明的印象。小学科学是一门以观察、实验为基础的学科,学生观察能力如何,直接影响着科学学习的成败,在科学课上培养学生的科学观察能力是科学课堂的教育目标之一。
作者
王为
机构地区
湖南省湘潭市雨湖区唐兴寺学校
出处
《湖北教育(科学课)》
2015年第1期59-61,共3页
The Science Teaching
关键词
科学观察
学生
观察能力
感性材料
教育目标
科学课
分类号
N0 [自然科学总论—科学技术哲学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
1
二级引证文献
0
引证文献
1
1
薛青.
小学科学教学中如何引领学生科学观察[J]
.宁夏教育,2016(9):62-63.
1
杨少华,虞召峰.
关于小学科学教学中如何提高学生观察能力的思考[J]
.中国校外教育,2017(4):41-41.
被引量:10
2
钱明,钱兆华.
实验方法在近代科学诞生及发展中的作用[J]
.江苏大学学报(社会科学版),2007,9(5):15-19.
被引量:2
3
杨德汤.
物理概念的形成[J]
.曲靖师范学院学报,1990,10(1):55-56.
4
王焕云.
浅谈在科学教学中如何培养学生观察能力[J]
.网友世界,2013(20):160-160.
5
郭美红,竺春阳.
体育教师如何让学生感受体育美[J]
.中国教育技术装备,2009(25):140-141.
6
吴建伟.
提高小学生科学观察能力的策略[J]
.湖北教育(科学课),2012(9):56-57.
被引量:1
7
尚发源.
概念教学中应关注感性材料和感性经验[J]
.学问(现代教学研究),2012(10).
8
李美珍.
现代教育技术对小学数学教学的优化[J]
.新余高专学报,2001(z1):44-46.
被引量:4
9
黎玉琴.
怀疑与认识的主体能动性[J]
.贵州师范大学学报(自然科学版),1989,7(S1):1-5.
10
王绶琯.
天文学方法与有关的方法论问题[J]
.自然辩证法研究,1987,3(1):43-49.
被引量:3
湖北教育(科学课)
2015年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部