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利用网络视频深化观察与探索
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摘要
一、一个引发思考的教学案例在(2012科学教育活动案例集》中,有一篇名为《网络视频教学——学生观看实时视频中的科学故事并将之描述出来》的案例,初看时不像是科学教育案例,倒像是语言训练的小故事,然而,细看之下却引人入胜。
作者
李莹
陈彧
机构地区
北京市西城区教育研修学院
江苏省南京市中国科协“做中学”科学教育改革实验项目教学中心
出处
《湖北教育(科学课)》
2015年第1期98-100,共3页
The Science Teaching
关键词
网络视频
利用
教学案例
教育活动
实时视频
视频教学
教育案例
语言训练
分类号
TP393 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
引文网络
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湖北教育(科学课)
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