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在区域游戏活动中实施小班幼儿礼仪教育的有效尝试
被引量:
2
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摘要
幼儿期是社会规范养成的敏感期,良好的礼仪习惯对幼儿社会化顺利实现具有十分重要的意义。区域游戏活动是幼儿自发、自主地与空间、材料、玩伴相互作用的情境性活动,也是幼儿最喜欢的活动。本文通过对区域游戏活动的实施促进小班幼儿礼仪教育的有效尝试,培养幼儿良好的礼仪习惯,建立和谐的同伴关系,促进社会性发展。
作者
宋巍
机构地区
泰州学院附属幼儿园
出处
《文教资料》
2014年第35期107-108,共2页
关键词
区域游戏活动
小班幼儿
礼仪教育
有效尝试
分类号
G613.7 [文化科学—学前教育学]
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