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岭南少数民族服饰文化融入服装设计教学的探究 被引量:1

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摘要 总结我国岭南少数民族服饰文化融入当前高校服装设计教学中的意义,深入挖掘岭南少数民族服饰文化丰富的美学价值,并着重探究岭南少数民族服饰文化在服装设计教学中的创新应用。
作者 俞敏 李秀琴
出处 《纺织服装教育》 2014年第6期538-540,共3页 Textile and Apparel Education
基金 东莞理工学院城市学院青年教师发展基金项目(2014QJY004R)
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