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特殊教育健康发展必须厘清的几个问题

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摘要 特殊教育是面向"有特殊教育需要"人群的教育,目前在校学生大概有37万多人,相对于面广量大的普通教育,特殊教育不仅体量小、投入大,且收效少。如何认识特殊教育的意义,正确看待中国特殊教育发展历史和现实,关系开创中国特色特殊教育发展道路的大问题。
作者 阮晓玲
机构地区 江苏教育报刊社
出处 《文教资料》 2014年第36期175-177,共3页
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