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刑法学案例教学的逻辑结构分析法探讨 被引量:1

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摘要 刑法学案例教学的逻辑结构分析法更适合刑法学的教学实际。这种方法根据教学内容选择恰当的案例,并对案例分析设疑找出它们之间的逻辑结构形式,并以此为基础,对案例进行分析、判断、推理、论证,以逻辑思维方法进行解疑和层层剖析,科学推导出结论,最终形成案例的逻辑结构形式图,从而使学生直观地掌握教学内容。
作者 饶荣华
出处 《广州市公安管理干部学院学报》 2014年第4期59-63,共5页 Journal of Guangzhou Police College
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