体育专业新教师的专业发展途径和方法

该文目的在于实践中总结出体育专业新教师在自身专业发展过程中,最终如何获得成就感的专业发展途径和方法。试以短跑的各个技术环节(起跑、起跑后加速跑、途中跑、冲刺)为例,形容新教师的专业发展之路。首先做好"起跑"准备。树立"我要发展"的意愿,也可以说"教育信念"。然后掌握"起跑",创造"第七感"。再练好"加速跑",锻炼"笔头功"。踏实"途中跑",沉淀"综合实力"。最后奋力"冲刺",获得"成就感"。