对体育教学模式概念及其设计依据的探讨

通过文献资料、逻辑推理等方法,从目前我国众多的体育教学模式出发,从多角度试图对体育教学模式的基本概念提出新的见解,并对体育教学模式设计的依据进行了深入的分析。希望能为丰富体育教学提供理论参考,并能为在第一线的体育工作者的教学实践提供现实参考。