健康教育处方在护理宫颈癌手术患者中的应用

目的探讨健康教育处方在护理宫颈癌手术患者中应用的效果。方法用随机单盲对照法,将100例宫颈癌手术患者分为实验组及对照组,每组50例,两组均行广泛子宫切除加盆腔淋巴结清扫术和整体护理。对照组给予传统健康教育,实验组在传统健康教育的基础上根据患者具体情况制定、发放健康教育处方,并监督执行。比较两组患者对健康知识的掌握情况、并发症的发生率及平均住院天数。结果实验组对健康知识掌握率高于对照组、并发症的发生率低于对照组、平均住院天数短于对照组(P<0.05)。结论健康教育处方的运用能促进宫颈癌手术患者的康复,是一种值得推广的健康教育方法。