“算”数学之魂——浅谈小学低年级计算能力的提高

计算是我国小学数学教学的重要内容,它贯穿于小学数学教学的始终,无论是数学概念的形成、数学结论的获得、还是数学问题的解决等都依赖于计算活动的参与.传统的小学数学计算教学常常通过大量机械重复的习题训练,来提高计算能力,以至于到最后计算教学就沦为＂题海战＂,极大的扼杀了学生学习数学的兴趣.新课程标准赋予了计算教学新的内涵,使计算教学充满了生活气息,提倡算用结合、算法多样化.