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关于小学语文口语交际的教学探究
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摘要
口语交际是语文教学的一个重要组成部分,通过口语交际,学生的口、耳、眼、手等多种感觉器官都能被调动起来,学生的学习兴趣能被有效地激发出来,在这个过程中,教师要采取科学合理的教学方式来增强学生的口语表达能力。那么,什么样的教学方式是有效的呢?从实际的教学实践出发,对口语交际教学的教学方式进行探究,提出了在新课改环境下,增强学生口语交际能力的途径,希望能够为以后的小学语文教学提供一定的启发和思路。
作者
朱英
机构地区
重庆市江津区向阳小学
出处
《新课程(教研版)》
2014年第11期61-61,共1页
关键词
小学语文
口语交际
教学方式
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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新课程(教研版)
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